Využívání nových technologií přináší škole revoluci, a proto je nutné, aby se všichni (učitelé i studenti) o této oblasti dozvěděli vše, co tolik nadchne. Nové technologie informací a znalostí jsou ty, které se ve zkratce nazývají ICT. Školy začínají využívat IKT jako základní součást učebních osnov, to znamená, že pokud mají studenti opustit školu připravenou pro společnost, je zásadní použití nových technologií.
Od doby, kdy děti nastoupí na základní školu, až do vysoké školy se studenti musí naučit používat tyto velmi nezbytné zdroje, aby mohli fungovat v dnešní společnosti. Využívání různých technik a strategií v nových technologiích je velmi nutné, aby bylo možné držet krok s naší společností a kulturou. A to, že postupujeme závratným tempem, a to se také děje s ICT, proto je neustálé školení v tomto ohledu zásadní jak pro studenty, tak pro všechny lidi.
IKT jsou ve vzdělávacích institucích stále důležitějším nástrojem a nástrojem protože nabízejí různé způsoby učení a výuky, kde se studenti díky tomuto všestrannému nástroji mohou učit zábavnějším způsobem.
Jaké jsou základní znalosti ICT?
Základní znalost IKT pro učení je používání základních počítačových nástrojů a nových technologií, naučit se, jak fungují textové procesory, internetové prohlížeče, e-mail ... Jinými slovy, je důležité používat nezbytné nástroje, které se ve společnosti denně používají, protože se staly základními nástroji.
Nové technologie v každodenním životě
V dnešní době jsou v našich životech nové technologie od chvíle, kdy vstaneme, až téměř večer spíme, protože je také používáme jako základní komunikační a informační nástroj mezi lidmi. Jako by to nestačilo, objevují se v povinném vzdělávání, v odborném vzdělávání a také na univerzitě ... IKT jsou všude, a proto se je musíme naučit! Pro něco jsme informační společnost, nebo ne?
Některé cíle pro výuku IKT ve školách
Cíle mohou být různé a různorodé a každá škola bude mít své vlastní obecné a specifické cíle pro využívání IKT ve společnosti, kde je zavedena, ale bude muset být zcela jasné, aby dokázala rozvíjet dobré programy pro studenty, aby se to může efektivně naučit. I kdyby některé obecné cíle mohou být:
- Naučte se IKT s teoretickými a praktickými znalostmi
- Dosáhněte u studentů dobré digitální gramotnosti
- Naučte se používat počítač a další technologické systémy
- Naučte se používat specifické a univerzální programy
- Osvojte si efektivní pracovní návyky v oblasti ICT
- Aplikovat IKT jako průřezový obsah a nástroj pro práci s předměty
Jako přínos při výuce
IKT mohou také nabídnout mnoho díky skutečnosti, že se jedná o velmi univerzální zdroj, který usnadní jak výukové, tak učící se procesy každého předmětu, motivuje studenty k tomu, aby se chtěli učit a mohli hrát ve studiu. jako aktivní učení spíše než pasivní.
Integrace IKT ve školách
Ačkoli to každá škola bude dělat, jak uzná za vhodné, je jisté, že používání IKT se bude muset odrazit ve školních osnovách. Některé způsoby, jak to provést, mohou být:
- Konkrétním způsobem, kdy se používání IKT neprovádí nepřetržitě.
- Systematickým způsobem využíváním IKT v každém tématu studovaném v předmětech s využitím didaktických zdrojů, které jsou kdykoli k dispozici.
- Instrumentálním způsobem pro studium každého tématu, to znamená, že bude studováno pomocí IKT. Budou zapotřebí interaktivní materiály IKT a aktivity a projekty, kde budou IKT použity jako zdroj pro použití, aby protagonisty byly nové technologie, budou v učebních osnovách jasné. Tímto způsobem budou studenti schopni naučit se obsah předmětu a ICT gramotnost.
Tento poslední bod je ve škole nejpoužívanější, protože studenti se hodně baví, učí se a vytváří se dobré prostředí pro učení a spolupráci.