Dnes se budeme věnovat choulostivému a běžnému tématu mezi studenty i oponenty: poznámkové půjčky. Přestože v předchozích vzdělávacích stupních, jako je škola, institut nebo univerzita, je dotazování nebo půjčování poznámek spolužákovi běžnou praxí, v případě konkurenčních zkoušek se situace drasticky mění.
Víme, že mezi kolegy vždy panovala důvěra ve výměnu materiálů: "Nechte mi to téma, které jste shrnul!", "Předej mi, co jsi napsal ve třídě, když jsem nechodil!", nebo dokonce "Ať to funguje, aby to kopírovalo!". Ale když mluvíme o opozicích, kde všichni soutěžíme o místo, vnímání této výměny se drasticky mění. Opozice nejsou jen další fází akademického života; je v mnoha případech a dálkový závod k celoživotní práci, která zajišťuje stabilitu a jistou budoucnost.
Proto si mnozí kladou otázku: Mám si dál půjčovat své bankovky?
Změna mentality: z kolegů na konkurenty
Když vstoupíte do světa opozic, panorama se změní. Pojem „společnost“, jak jsme jej znali během školy nebo univerzity, od nynějška již neexistuje Každý partner je také vaším největším soupeřem. Při mnoha příležitostech čelíme situacím, kdy je v sázce pouze jedno místo nebo je jich velmi málo. Tváří v tvář tak tvrdé konkurenci je nezbytné na to pamatovat individuální úsilí a práci Jsou klíčem k získání této pozice.
Situace samozřejmě může způsobit nepohodlí, když vás kolega požádá o vaše shrnutí nebo poznámky. Koneckonců, vynaložili jste hodiny úsilí na přípravu tohoto materiálu a jeho sdílení může znamenat pomoc někomu, kdo by vám mohl odebrat vaše jediné dostupné místo.
Realita je taková, že soutěžit ve třídě se známkami, kde pár desetin více či méně nebude znamenat velký rozdíl, není totéž jako čelit opoziční zkoušce, kde je rozdíl mezi úspěšným nebo neúspěšným a získáním místa. Může to být záležitost jednoho bodu.. Sdílení vašich poznámek vás tedy může doslova stát vaši budoucnost. Úsilí investované do vytváření kvalitních poznámek není jen zdrojem pro vás, ale je to také konkurenční výhoda.
Ale toto morální dilema není snadné vyřešit, zvláště pokud osoba, která žádá o vaše poznámky, je blízký přítel. Co dělat v těchto případech?
Mám sdílet své poznámky? Morální dilema
S blížící se zkouškou vás může přítel nebo kolega oslovit s typickou frází: "Nemám čas číst knihu, můžeš mi dát své shrnutí?". To nás vždy staví do kompromitující pozice, zvláště když ten, kdo o to žádá, je někdo blízký, komu nechceme pomoc odepřít. Ale od věci etické a strategické, musíme si položit otázku: je to vůči nám samým spravedlivé? Je správné vynakládat úsilí měsíce nebo dokonce roky a pak sdílet tyto znalosti s těmi, kteří neinvestovali stejný čas nebo energii?
Logický argument, který můžeme uvést, je takový Sdílení tohoto materiálu vám může vzít konkurenční výhodu. Nejde jen o to předjet, ale předjet lépe než ostatní soutěžící. Realita je taková, že čím lepší je váš materiál, čím kvalitnější jsou vaše shrnutí nebo poznámky, tím více zdrojů máte ve svůj prospěch před konkurencí. Sdílením tohoto materiálu tuto výhodu snižujete.
Abychom odpověděli na otázku, můžeme se spolehnout na morální, že ten, kdo pracuje nejtvrději, by měl dostat spravedlivou cenu. Co se však stane, když tato spolupráce probíhá mezi blízkými přáteli nebo rodinnými příslušníky, kteří také bojují o stejnou pozici? Zde vstupuje do hry smysl pro rovnováhu a reciprocitu, něco, co se může lišit v závislosti na každé situaci.
Význam paktů mezi přáteli v opozicích
Při určitých příležitostech může být sdílení poznámek součástí dohody nebo pakt mezi přáteli. Tyto typy závazků se obvykle vyskytují ve studijních skupinách tvořených oponenty, kteří se, přestože soutěží o stejná místa, rozhodnou spolupracovat. V rámci paktu reciprocity může být výměna poznámek a shrnutí vyvážená a prospěšná pro všechny strany.
Je však důležité být od začátku velmi jasný a upřímný. Pokud se rozhodnete sdílet poznámky s přítelem, ujistěte se, že oba splnit stejná očekávání, protože pokud jeden z nich nesplní svou část dohody, může se tato spolupráce rychle stát nevýhodou pro toho, kdo zůstal, aniž by na oplátku něco dostal.
Jednou z možností je vymezit rozsah této spolupráce. Například by se dalo Sdílejte shrnutí témat, která nikdo z vás ještě nestudoval, případně spolupracovat na tvorbě specializovaných studijních listů. Tímto způsobem vyhrávají i prohrávají stejnou měrou. Kromě toho může tato spolupráce přispět k vytvoření smyslu pro tým, který, i když je dočasný, může učinit studijní proces méně osamělým a snesitelnějším.
V každém případě se vždy doporučuje, aby jakákoli uskutečněná spolupráce byla založena na jasné ústní dohodě a na vzájemné důvěře.
Alternativy k vyžádání poznámek: externí zdroje
Pokud se ocitnete v situaci, kdy budete potřebovat poznámky krátce před zkouškou, místo abyste si pro ně zašli ke kamarádovi, je vhodné prozkoumat jiné dostupné alternativy, aniž byste ohrozili osobní vztahy. V současné době existují nespočet fór a platforem kde se prodávají poznámky, resumé, učební osnovy nebo i celé programy připravené k zakoupení, zejména v oblasti konkursních zkoušek.
Na internetu snadno najdeme platformy, které nabízejí všechny typy vzdělávacích osnov a materiálů. Ačkoli některé z těchto zdrojů stojí, investice může zabránit zbytečnému napětí mezi přáteli nebo kolegy a navíc zajistíte, že nebudete zneužívání přátelství.
Proto je etičtější a profesionálnější investovat do specializovaného materiálu dostupného na různých místech, místo toho, abyste se spoléhali na dobré dispozice přítele při získávání poznámek. Nakonec investujete do sebe a svého úspěchu.
„Opoziční parazit“: profil, kterému je třeba se vyhnout
Bohužel ve světě konkurenčních zkoušek často najdeme to, co někteří nazývají "opoziční parazit". Tento profil je definován jako jeden kdo neustále se ptát a brát materiály, souhrny nebo informace od ostatních, aniž by na oplátku přispívaly něčím. Obvykle se objevují krátce před zkouškami a žádají o pomoc nebo podporu na poslední chvíli, a přesto jsou první, kdo se vyhnou jakékoli žádosti o spolupráci ze strany spolužáků.
V těchto případech je důležité naučit se rozpoznat, kdy se stáváte obětí hrubého chování a kdy vzájemná pomoc dosahuje spravedlivé rovnováhy. V opačném případě se můžete dostat do situace, kdy si úsilí je využíváno od někoho, kdo nemá stejnou pracovní morálku.
Někdy je těžké říci ne, zvláště když mluvíme o blízkých přátelích nebo spolužácích, ale je nezbytné, aby bylo jasné, že vaše úsilí a čas jsou neocenitelné.
Co to znamená soutěžit v soutěžích
Soutěžit v soutěžích není jen zkouškou znalostí, ale i zkouškou emoční odolnost a duševní. Tlak se zvyšuje s blížícím se termínem zkoušky a kromě toho, že se musíte vypořádat s obsahem, který se má studovat, vstupují do hry sociální vztahy, které jste si vybudovali během procesu přípravy.
I když je nemožné se úplně izolovat, protože přátelství a kolegové jsou důležité pro udržení vysoké morálky a sdílení zkušeností, je nezbytné pochopit, že v konečném důsledku každý musí udělat svou část práce. Není to jen o zkoušce, ale o přímé konkurenci, kde nejlépe připravený je právem a snahou ten, kdo musí místo získat.
To je důvod, proč, i když přátelství a kamarádské vztahy vznikají během přípravy, je zásadní stanovit jasné hranice toho, jak daleko může tato spolupráce zajít, aniž by to ohrozilo vaše vlastní zájmy a úspěchy. Nezapomínejme, že nakonec v některých opozicích se úspěch je individuální a každý musí být zodpovědný za svá rozhodnutí a úsilí.
I když nás soutěže vedou do obtížných situací, pokud jde o přátelství a soutěživost, existuje něco, v čem si můžeme být vždy jisti: hodnota individuálního úsilí a důležitost stanovení jasných limitů s našimi kolegy, abychom zaručili, že každý sklidí ovoce. jeho vlastní práce.
Pokud se tedy někdy ocitnete v obtížné pozici při rozhodování, zda své poznámky sdílet či nikoli, vždy pamatujte, že váš úspěch závisí na vás. A pokud se rozhodnete pomoci, ujistěte se, že je to v rámci vzájemnost y spravedlnost.
Vstoupili bychom do toho, co psychologové nazývají asertivitou, respektovali jsme je a věděli, jak říct ne. Bylo by to vymáhat práva každého z nich, aniž bychom dosáhli agresivního úhlu pohledu, ale aniž bychom zůstali pasivní a nechali vás všechny přejít.
Dokonce i na vysoké škole / institutu / univerzitě, kde konkurence není tak jasná (nějakým způsobem bych řekl, že je to vždy implicitní, protože učitelé vždy berou v úvahu průměr třídy při rozhodování o tom, zda bude 5 škrábanců schváleno nebo neúspěšné), rozlišovat mezi přítelem, kolegou nebo partnerem. A logicky, kdo se nestará o svou práci a přijde den předtím ve spěchu, bez ohledu na to, jak jsou přátelští, nezaslouží si vzít všechno ovoce vaší práce.
Zajímavé téma 🙂 Rád jsem vás četl
Pravdou je, že někdy je těžké mít tu levou ruku, že? Musíme se ale prosadit a ten chytrák nezneužívá naši práci. Děkujeme jako vždy za vaše příspěvky. Objetí!
Uf, a tolik, že je to těžké ... ale musíte to zkusit. Opozice je jako trénink pro každodenní život, určitě tam také najdeme podobné situace 🙂
Díky tobě
ANO NE MA
K KOÑO KOMO K JSOU VZDĚLÁVAT ŽÁDNOU MA
TO JE ORRIBILNÍ
Pokud jde o konkurenční zkoušky, domnívám se, že soutěžím s jinou osobou o místo, které mě bude živit. Pokud si udělám nějaké dobré poznámky, vidím své vlastní informace, kontrastní informace k oddělení nespolehlivých, vyplňuji diagramy, snažím se uvažovat atd. a dostávám typického připraveného ve službě, který se mě ptá na moje shrnutí a diagramy, protože nedal touhu dát práci svému mozku, aby udělal totéž, promiň, ale ne. Nejsme ve škole, kde kamarád zmeškal hodinu, protože byl nemocný, protože dělal kuličky atd. Jsme dost starí, abychom přestali využívat výhody ostatních. A nejhorší je, že jdou s ním: dnes pro mě a zítra pro vás. A stává se realitou: dnes pro mě a zítra pro mě a příští měsíc pro mě, protože tě vůbec vůbec neznám a nestarám se o to, abych tě využil, a pokud něco nemáš „Nic vám nedávám, protože nic nemám, protože jsem si náhodou dělal poznámky.