Když děti začnou studovat, aby mohly psát, a lápiz těch na celý život. To jim umožní nejen naučit se psát, ale také mazat texty, které považují za nezbytné. Zahrnuté doly tuto možnost umožňují, proto mají tímto způsobem k dispozici několik možností.
Jak však budou postupovat v různých ročnících, budou děti (už ne tak mladé) nuceny psát s poněkud odlišným materiálem: pera. Možná už měli příležitost malovat podobnými nástroji, ale nenapsali inkoustem, který by se nedal vymazat. Něco, co se budou muset naučit, na co si budou muset zvyknout.
Ačkoli se to na první pohled může zdát snadné, pravdou je, že úkol se může stát docela komplikovaným, protože mnohokrát budou zmatení a nebudou moci vymazat chyby. Zpočátku je budou muset přeškrtnout, ale později si uvědomí, že mohou použít slavný tipet, tedy bílou pastu, která zakryje chyby, a na kterou mohou znovu psát.
Bez ohledu na to, jak píší, půjde kousek po kousku zvykat si do pera a nakonec bude psát pouze tímto způsobem. Bude to dokonce ten, který budou muset použít v oficiálních dokumentech, takže bude pro ně lepší se s ním seznámit.
V některých vyšších kurzech si budou moci vybrat mezi tužkou nebo perem, ale je jasné, že se stane druhým nerozlučný společník případu každého studenta.
Stále nerozumím pedagogickému významu psaní tužkou, jakým způsobem tato praxe pomáhá dítěti, trhání papíru je důležité, výroba papírových koulí také, tanec je důležitý, všechno má pedagogický smysl, který posiluje jejich mozek tak, aby snadněji rozvíjet další aktivity, ale nemohu najít pedagogické vysvětlení toho, jak psaní tužkou nebo perem ovlivňuje mozek dítěte, protože pokud se má mazat, pomocí Tipexu se mazají, stejně jako psaní tužkou, Myslím tím, že mazání možností je stejné a hledám pedagogický smysl, protože psaní perem, například matematika, je něco velmi těžkopádného a ošklivého, například několikrát opravujete, ne vždy to dělám je to poprvé, kromě toho, že když se naučíte, je to super otravné, jsem univerzitní profesionál s vyznamenáním a nikdy mě nenutili psát perem, pouze poznámkovým blokem, jedním ve španělštině, což bylo zvláštní, a já nemohl vymazat ani při psaní, zbytek, Piz, pokud mi to vysvětlíš, bylo by to báječné, protože chci pomoci svým dětem.