Tímto plánováním má ministerstvo školství v úmyslu oslovit přibližně 52 000 studentů odborného vzdělávání v příštím akademickém roce, což by znamenalo přidání přibližně 4 500 nových míst. Aktualizace mapy odborného vzdělávání, která nebyla obnovována více než tři desetiletí, si klade za cíl modernější a flexibilnější systém odborného vzdělávání, který bude lépe propojen s ekonomickou a sociální realitou Kanárských ostrovů.
Rozložení 184 nových cyklů podle ostrovů
Rozložení těchto nových cyklů je následující: 62 na Gran Canarii a 61 na Tenerifekteré posilují jejich roli klíčových školicích center. Tyto jsou doplněny 18 na Fuerteventuře, 16 v La Palmě, 10 na La Gomeře, 10 na Lanzarote y 7 v El HierroTo umožňuje odbornému vzdělávání rozšířit se po celém souostroví a snižuje potřebu cestování mezi ostrovy.
Toto nové programování se neomezuje pouze na rostoucí počet: usiluje o zlepšení územního rozložení a sblížení specializovaných studií do oblastí, kde dříve neexistovaly. Takzvaná „izolace“ odborného vzdělávání si klade za cíl zajistit, aby každý student, ať už žije kdekoli, měl přístup k nabídce odpovídající jeho potřebám, aniž by musel opustit svůj ostrov.
Souběžně s nárůstem počtu cyklů ministerstvo propagovalo zlepšení vzdělávací infrastruktury, s reformami ve stávajících centrech a výstavbou nových integrovaných center odborného vzdělávání (CIFP) v El Hierro a La Gomera, čímž se posílila síť zdrojů na podporu tohoto růstu.
Nové prezenční studie a strategická odvětví
184 nových cyklů zahrnuje nové prezenční kvalifikace propojené s klíčovými odvětvími pro ekonomiku a zaměstnanost na Kanárských ostrovech. Cílem je sladit odborné vzdělávání se skutečnými produktivními činnostmi na daném území, od primárního sektoru až po pokročilé služby.
Mezi novými prezenčními akcemi na Gran Canarii vynikají tyto: cykly Hospodářská zvířata a zdravotnictví a Chemický závod; na Tenerife se připojují Aplikované environmentální zdraví y Poradenství v oblasti osobního a firemního imageTato učení doplňují závazek vůči profesním rodinám Chemie, sociokulturní a komunitní služby a bezpečnost a životní prostředí, které v nové vzdělávací krajině nabývají na významu.
Na ostatních ostrovech jsou také aktivovány specifické itineráře: Mimořádné události a civilní ochrana v El Hierro; Marketing potravinářských výrobků na Fuerteventuře; Koordinace personálu pro odborná setkání, kongresy, veletrhy, výstavy a akce na La Gomeře; Ústní hygiena na LanzaroteA Lékárna a paralékárna na La PalměTímto způsobem každý ostrov zahrnuje studium, které odpovídá jeho produktivní struktuře a kvalifikačním potřebám.
Plánování také posiluje Upravené odborné vzdělávání s itineráři, jako jsou pomocné činnosti v zemědělstvíTyto programy jsou zaměřeny na studenty se specifickými vzdělávacími potřebami. Snaží se kombinovat inkluzi, praktickou přípravu a reálné příležitosti pro vstup na trh práce.
Celkově je rozšířená nabídka navržena tak, aby na podporu strategických odvětví ekonomiky Kanárských ostrovůOd zemědělství a chovu hospodářských zvířat přes cestovní ruch, logistiku, zdravotnictví až po chemický a grafický průmysl, generujeme profesní profily přizpůsobené aktuálním požadavkům.
Podpora pro dvojí tituly: dva tituly za tři roky
Jedním z pilířů nové etapy odborného vzdělávání na Kanárských ostrovech je zavádění dvojího studijního programuTyto programy umožňují studentům absolvovat dva související kurzy a získat dvě oficiální kvalifikace během tří let. Tento přístup si klade za cíl zlepšit zaměstnatelnost a nabídnout všestrannější a komplexnější profily.
Návrh zahrnuje osm nových kombinací cyklů ve velmi rozmanitých oborech. V administrativní a manažerské oblasti se nabízí možnost absolvování kurzů společně. Administrativa a finance s asistencí managementuA Správa prodeje a komerčních prostor s marketingem a reklamou, itineráře zaměřené na obchod, řízení podniku a komerční propagaci.
V oblasti logistiky a zahraničního obchodu je kombinací Doprava a logistika s mezinárodním obchodemnavrženo pro stále více globalizovaný trh. V technologické oblasti je toto párování konsolidováno Vývoj webových aplikací s vývojem multiplatformních aplikací, který školí profesionály připravené programovat a spravovat řešení v různých prostředích.
Sektor cestovního ruchu a restaurací je také posílen dvojitými trasami, jako je např. Řízení kuchyně s managementem restauračních služeb o Turistické poradenství, informace a asistence s cestovními kancelářemi a organizací akcíV průmyslovém a údržbářském sektoru se přidávají: Automobilová elektromechanika s údržbou strojů y Návrh a řízení grafické produkce s produkcí v grafickém průmyslu.
Tyto dvojí tituly jsou v mnoha případech strukturovány prostřednictvím intenzivní duální modalita Od druhého ročníku probíhá významná část vzdělávání – mezi 700 a 1 000 hodinami z celkového počtu přibližně 2 000 – přímo v podniku. Tento přístup studentům nejen poskytuje první pracovní zkušenosti dříve, ale také zahrnuje... smlouvy o pracovním studiu s daňovými pobídkami pro zúčastněné firmy.
Virtuální vzdělávání a duální odborné vzdělávání: flexibilnější a propojenější program odborného vzdělávání
Virtuální modalita se konsoliduje, protože další z hlavních linií rozvoje odborného vzdělávání na Kanárských ostrovechV izolovaném a roztříštěném území je online vzdělávání prezentováno jako klíčový nástroj, aby místo bydliště neomezovalo přístup k tomuto studiu.
V tomto rámci se začleňují nové online kurzy, včetně kurzu zaměřeného na Poradenství v oblasti osobního a firemního imagea oni se dávají na cestu druhé virtuální kurzy se specializacemi jako vývoj webových aplikací, vývoj multiplatformních aplikací, asistence vedoucím pracovníkům a marketing a reklama. Tyto možnosti jsou zaměřeny zejména na lidi, kteří již mají předchozí titul a chtějí dokončit dvojí titul nebo rozšířit svůj profesní profil.
Zkušenosti s některými cykly přenesené z prezenčního do virtuálního prostředí, jako například s Podpora rovnosti žen a mužůTo ukázalo, že poptávka se může dokonce znásobit, když je odstraněna cestovní bariéra. Příklady, jako je tento, povzbudily regionální školský úřad k dalšímu rozšiřování své online nabídky, a to jak s cílem oslovit ostrovy s menší populací, tak i s cílem oživit kurzy, které se prezenčně neplnily.
Zároveň se duální odborné vzdělávání – v jeho obecné a intenzivní variantě – konsoliduje, protože prioritní cesta k propojení vzdělávání a zaměstnáníModel navrhuje, aby studenti strávili část svého studijního času ve firmách, s možností, že v intenzivní formě bude existovat smlouva o školení a výhody v podobě příspěvků pro firmu budou zachovány i po dobu tří let po dokončení cyklu studentem.
Administrativa zdůrazňuje, že cílem této strategie není pouze bojovat s vysokou mírou nezaměstnanosti mladých lidí která je registrována na Kanárských ostrovech, ale také na podporu produktivního sektoru, pomáhá společnostem růst co do velikosti a konkurenceschopnosti. Počet společností spolupracujících s odborným vzděláváním se podle zveřejněných údajů zvýšil z přibližně 2 500 na začátku volebního období na současných zhruba 5 000.
Nové webové stránky pro odborné vzdělávání na Kanárských ostrovech: jednotné informace pro studenty, firmy a učitele
Spolu s akademickými inovacemi katedra propagovala nové webové stránky speciálně pro odborné vzdělávání na Kanárských ostrovechJe navržen jako místo setkání všech zúčastněných stran zapojených do těchto vzdělávacích programů. Cílem nástroje je integrovat školicí příležitosti, vztahy s firmami a zdroje pro učitele do jednoho digitálního prostoru.
Portál je strukturován do tří hlavních sekcí. První je zaměřena na podnikáníWebové stránky budou obsahovat systém profesní akreditace, interaktivní mapu pro vyhledání center a kvalifikací, přístup k pracovním portálům a kanály pro účast v duálním odborném vzdělávání. Tato sekce si klade za cíl pomoci firmám najít kandidáty, jejichž profily odpovídají jejich potřebám.
Druhá skupina míří směrem studenti a ti, kteří hledají poradenstvíObsahuje všechny kurzy odborného vzdělávání (FP) uspořádané podle profesních oborů s informacemi o aktivitách specifických pro každý program, centrech, kde jsou nabízeny, počtu dostupných míst v reálném čase a procesu online registrace. Má design optimalizovaný pro mobilní zařízení, takže je přístupný i mladším uživatelům.
Třetí část je určena pro učitelé odborného vzděláváníTato platforma poskytne centralizované místo pro aktuální předpisy, potřebnou dokumentaci pro správu duálního odborného vzdělávání a rychlý přístup k interním nástrojům pro správu vzdělávání. Cílem je zjednodušit každodenní provoz a zefektivnit koordinaci mezi školami, podniky a administrativou.
Díky této platformě se Kanárské ostrovy pozicionují jako jeden z prvních regionů s digitálním ekosystémem propojujícím studenty, firmy a učitele kolem odborného vzdělávání, posilující myšlenku propojeného a neustále aktualizovaného systému vzdělávání.
Nová mapa odborného vzdělávání pro měnící se trh práce
Celý tento balíček opatření spadá do Mapa odborného vzdělávání na Kanárských ostrovech, hlavní plánovací nástroj v této oblasti. Při jeho vývoji byly zohledněny zprávy o trhu práce, odvětvové analýzy a dialog s ostrovními radami, obcemi, vzdělávacími centry a sociálními partnery.
Aktualizace mapy znamená zanechat po sobě model, který Nebyl renovován více než 30 let. A podle samotného ministerstva se tento návrh zjevně stal zastaralým. Nový návrh se zaměřuje na digitalizovanou nabídku specifickou pro ostrovy, která je více propojena s produktivními sektory, se zvláštním zřetelem na ostrovy mimo hlavní město a oblasti s menším počtem zdrojů.
Zároveň iniciativy, jako například Zavádění základního odborného vzdělávání na všech středních školách s alespoň třemi skupinami ESOS cílem snížit míru předčasného ukončování školní docházky, což je ukazatel, v němž Kanárské ostrovy vykazují čísla vyšší než celostátní průměr, je odborné vzdělávání prezentováno jako realistická a atraktivní cesta pro studenty, jak pokračovat ve vzdělávání s jasným profesním zaměřením.
Nárůst počtu míst, otevření nových cyklů, podpora duálního vzdělávání a rozšíření virtuální modality jsou doplněny najímání nových učitelů a zlepšování infrastruktury, čímž vzniká situace, v níž odborné vzdělávání nabývá na významu v rámci vzdělávacího systému Kanárských ostrovů.
Přidání 184 nových programů odborného vzdělávání na Kanárských ostrovech, spolu s rozšířením online vzdělávání, vytvořením dvojích kvalifikací a spuštěním specializovaných webových stránek pro tyto kurzy, ukazuje, že odborné vzdělávání hraje ústřední roli při řešení problémů souostroví v oblasti zaměstnanosti a dovedností. Díky širší a diverzifikovanější nabídce rozložené na všech ostrovech si systém klade za cíl umožnit více mladým lidem i dospělým přístup k odbornému vzdělávání. vzdělávejte se, specializujte se a hledejte pracovní příležitosti, aniž byste museli opustit své prostředí.
