Andaluská regionální vláda učinila důležitý krok schválením širokého Nabídka práce ve veřejném sektoru se zaměřila na 1 500 profesorských pozicJedná se o náborovou kampaň, jaká v regionu nebyla zaznamenána čtvrt století. Kromě těchto pozic je k dispozici také 30 volných míst pro školský inspektorát s cílem posílit jak akademickou strukturu, tak dohled nad andaluským vzdělávacím systémem.
Toto rozhodnutí zhmotňuje závazek dosažený s odborovými organizacemi CSIF, ANPE a UGT a reaguje na požadavek, který učitelský sbor vznášel již léta: mít možnost profesního postupu díky přístupu k profesním skupinám profesorů středních škol, škol s oficiálními jazyky a výtvarných umění a designu, aniž by museli opustit regionální vzdělávací systém.
Historická nabídka po 25 letech bez hovorů
Rada tak obnovuje postupy pro přístup k orgánům profesorůTyto zkoušky se v Andalusii nekonaly 25 let. Od zavedení LOGSE (Obecného zákona o organizaci vzdělávacího systému) se pozornost soustředila na jeden hlavní orgán učitelů povinného vzdělávání a stávající profesury téměř zanikly, protože nebyla nabízena žádná nová volná místa.
Rada guvernérů schválila nařízení, které upravuje nabídka práce pro veřejné učitelství v roce 2026To zahrnuje 1 500 míst pro univerzitní profesory a dalších 30 pro inspektory. Předpisy umožňují, aby tato místa byla inzerována nejpozději do tří let, ačkoli regionální ministerstvo pro rozvoj vzdělávání a odborného vzdělávání uvedlo, že záměrem je zveřejnit výzvu k podávání žádostí v témže rocebez vyčerpání lhůt.
Toto opatření je kromě plnění dohody podepsané s odbory v červenci 2025 součástí strategický plán pro stabilitu učitelů který regionální vláda vyjednala s odvětvovým výborem pro vzdělávání. Tento plán si klade za cíl zajistit, aby v Andalusii neuplynuly více než tři roky bez uvolnění učitelských míst v jakékoli specializaci, s cílem omezit dočasné zaměstnávání a zajistit kontinuitu v počtu zaměstnanců.
V současné době Míra dočasného zaměstnání v andaluském školství se pohybuje kolem 18,9 %. Podle průzkumu aktivní populace. Ačkoli toto číslo zůstává nad cíli stanovenými evropskými předpisy – které vyžadují snížení dočasného zaměstnání pod 8 % – regionální ministerstvo tvrdí, že Andalusie je přibližně 12 procentních bodů pod celostátním průměrem a že od roku 2020 jsou nabízena pracovní místa se 100% mírou nahrazení.
Interní povýšení a nový impuls pro učitelskou kariéru
Touto nabídkou má andaluská vláda v úmyslu usnadnit interní povýšení učitelůTo umožňuje současným pedagogickým pracovníkům povýšit se na profesora prostřednictvím specifického postupu. Jedná se o výběrové řízení založené na zásluhách, které mimo jiné hodnotí vědecké a pedagogické poznatky, účast na vzdělávacích projektech a nashromážděné profesní zkušenosti.
Přístup k učitelskému sboru střední školy je koncipován jako „vyšší úroveň“ v rámci učitelské profeseToto povýšení je spojeno s vyšším platem a možností převzít určité další povinnosti ve školách. Účastnit se mohou pouze ti, kteří již jsou členy učitelského sboru a mají alespoň osm let praxe, takže se jedná o interní mechanismus povýšení.
Odbory zdůrazňují, že Tato přístupová cesta byla po celá desetiletí neaktivní.To omezilo vyhlídky tisíců andaluských učitelů na profesní růst. Odbory jako ANPE poukazují na to, že po přijetí LOGSE (Obecného zákona o organizaci vzdělávacího systému) pozice jako profesoři středních škol s trvalým pobytem a externí profesoři zanikly, a bývalí profesoři tak zůstali ubývající skupinou bez náhrady.
Podle Ministerstva pro rozvoj vzdělávání a odborného vzdělávání nová výzva k podávání přihlášek umožňuje uznávání zkušenosti a specializace pedagogického sborupodporovat akademickou excelenci a posilovat stabilitu zaměstnanců. V poslední velké náborové kampani na učitelské pozice konané v roce 2025 rada zdůrazňuje, že přibližně 87 % pozic obsadili dočasní učitelé, což podle katedry přispívá k postupnému snižování dočasného zaměstnání.
1 000 míst pro profesory na středních školách
Z celkového počtu 1 500 volných míst pro profesory, Sboru profesorů středních škol je přiděleno 1 460 míst, rozložené do 33 různých specializací. Distribuce se zaměřuje zejména na klíčové předměty kurikula, ale také na technické, umělecké a odborné obory.
Speciality s větší počet míst ve středním vzdělávání Zvuk:
- Matematika: 195 míst
- Španělský jazyk a literatura: 191 míst
- Angličtina: 172 míst
- Zeměpis a dějepis: 120 míst
- Technologie: 88 míst
Zbývající místa pro střední vzdělávání jsou rozdělena do široké škály oborů: Filozofie, řečtina, latina, fyzika a chemie, biologie a geologie, kreslení, francouzština, němčina, hudební výchova a tělesná výchovastejně jako pedagogické poradenství, ekonomie a obchodní administrativa. Cílem je pokrýt jak tradiční humanitní a přírodní vědy, tak i profily úžeji spojené s managementem a poradenstvím ve školách.
Významná část nabídky je spojena s Odborné vzdělávání a technické specializaceTento blok zahrnuje oblasti jako průmyslová analýza a chemie, poradenství a procesy v oblasti osobního image, stavební inženýrství a odborné vzdělávání a poradenství. Kromě toho jsou nabízena místa ve specializacích souvisejících s pohostinstvím a cestovním ruchem, informačními technologiemi a sociální a komunitní intervencí – obory se silným zastoupením na andaluských středních školách.
Seznam je doplněn specializacemi průmyslového, energetického, zemědělského, zdravotnického a technologického charakteru: Obchodní organizace a management, organizace a procesy údržby vozidel, organizace a projekty strojírenské výroby, organizace a projekty energetických systémů a procesy zemědělské výrobySpolu s klinickými diagnostickými postupy a ortoprotetickými produkty, procesy ve zdravotnictví, komunikačními procesy a médii, elektronickými systémy a elektrotechnickými a automatickými systémy. Regionální vláda si tímto způsobem klade za cíl posílit nabídku technického a odborného vzdělávání v síti institutů.
Místa pro školy oficiálních jazyků a výtvarné umění a design
Kromě hlavního bloku sekundárního vzdělávání zahrnuje nabídka výuky i specifické financování pro profesory ve školách úředních jazyků (EOI) a v uměleckých studiích. V prvním případě bylo přiděleno 28 míst zaměřených na hlavní jazyky vyučované v těchto centrech.
Distribuce 28 pozic pro profesory na oficiálních jazykových školách Je to následující:
- Angličtina: 19 míst
- Francouzština: 6 míst
- Němčina: 2 místa
- Italština: 1 místo
V umělecké oblasti nabídka zahrnuje 12 pozic pro sbor profesorů plastických umění a designuTato místa jsou rozdělena mezi devět různých specializací. Dvě volná místa jsou vyhrazena pro konzervaci a restaurování archeologických materiálů, dvě pro fotografii a dvě pro sochařství. Zbývající pozice jsou jednotlivě přiděleny specializacím, jako je technické kreslení, interiérový design, grafický design, materiály a technologie: design, počítačová média a organizace průmyslu a legislativa.
Touto alokací rada nejen posiluje předměty, o které studenti nejvíce žádají, jako jsou jazyky nebo výuka užitého umění, ale také Snaží se upevnit stabilní učitelské týmy v jazykových a uměleckých školách.Vytvoření nových profesur v těchto oborech si klade za cíl poskytnout větší trvalost a specializaci centrům, která v posledních letech získala na významu.
30 inspektorských pozic vyhrazených pro osoby se zdravotním postižením
Kromě 1 500 profesurních míst zahrnuje dekret schválený Radou guvernérů 30 pozic pro školskou inspekciRada toto rozhodnutí odůvodňuje potřebou lépe porozumět skutečnému stavu vzdělávacího systému, posílit dohled nad školami a zvýšit kvalitu výuky.
Z těchto 30 pozic v oblasti školské inspekce, 27 míst bude obsazeno prostřednictvím výběrového řízení a 3 na základě zásluhového systému.Podle návrhu předpisů je cílem minimalizovat počet dočasných inspektorů a upevnit stabilnější a profesionálnější inspekční strukturu, která bude schopna podporovat probíhající kurikulární a organizační změny.
Nabídka práce pro veřejné učitele zahrnuje také minimální rezervace 10 % míst pro uchazeče se stupněm postižení rovnajícím se 33 % nebo vyšším. Tato kvóta se vztahuje na všechna pracovní místa uvedená v nařízení, aby osoby se zdravotním postižením mohly konkurovat za podmínek větší rovnosti a v případě potřeby s přizpůsobenými podpůrnými opatřeními.
Návrh byl dříve předložen na Zasedání sektorového výboru pro vzdělávání konané 16. února 2026kde byla podrobně popsána kritéria pro rozdělení a odhadované termíny. Regionální ministerstvo musí od nynějška specifikovat podmínky výzev k podávání žádostí, kritéria hodnocení založená na zásluhách, harmonogram výběrového řízení a postupy pro online přidělování učitelských míst, což se má uskutečnit mezi tímto a následujícími dvěma lety, jak to umožňují stávající předpisy.
S tímto balíčkem 1 500 pozic pro profesory na středních školách, ve školách oficiálních jazyků a v oboru výtvarného umění a designu spolu s 30 pozicemi pro inspekciAndaluská regionální vláda znovu aktivuje systém přístupu, který byl po desetiletí zanedbáván, a poskytuje možnost interního povýšení tisícům učitelů, kteří o něj žádali. Toto opatření je zároveň v souladu se strategií snižování dočasného zaměstnávání a posilování specializace ve třídě, čímž se zlepšuje stabilita, kvalita a kapacita andaluského vzdělávacího systému pro uspokojení nových požadavků na odbornou přípravu.
